PBL教学方法在全科医学教学中的应用  

作　　者：常远[1] 

机构地区：[1]西安医学院临床医学院,陕西西安710021

出　　处：《求知导刊》2016年第21期134-134,共1页

摘　　要：由于当今时代的快速发展,医学教学也逐渐在改变.如今也将PBL 教学引进全科医学教学中来,PBL 教学方法能增强学生学习的主动性和目的性,提高学生的沟通能力,其核心就是培养学生主动学习分析的能力.本文从PBL 的实施方法、实施内容以及设立问题的原则、教学中教师及学生角色的转变这三个方面来阐述其应用.

关 键 词：PBL教学方法 全科医学教学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]