高职多主体产学研基地建设存在的问题及解决策略  

作　　者：赵东明[1] 

机构地区：[1]辽宁机电职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2016年第19期66-69,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2015年度立项课题"校企混合所有制型产学研基地建设研究"(项目编号:JG15EB068);辽宁机电职业技术学院2015年院级教研课题"校企共建示范性生产性实训基地的功能;建设;运行和管理研究"(项目编号:JYLX2015010)

摘　　要：为研究如何建设好高职多主体产学研基地,分析了高职多主体产学研基地的功能、特征,介绍了高职多主体产学研基地理论基础和发展,并指出了高职多主体产学研基地发展面临的问题,认为以混合所有制为基础,建立具有现代治理方式和运行机制的高职校企共建混合所有制产学研基地是问题解决的出路之一。最后,通过北方黄金珠宝产学研基地建设实践,进一步说明如何建设高职校企共建混合所有制型产学研基地。

关 键 词：高职 产学研基地 多主体 混合所有制 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]