协作学习模式下形成性评估在大学英语写作课堂的应用  

作　　者：李欣[1] 刘燕[1] 

机构地区：[1]东北大学外国语学院

出　　处：《文教资料》2016年第17期181-182,共2页

摘　　要：建构主义和人本主义理论下的协作学习模式强调在协作学习小组中建构自己的知识体系．形成性评估注重对学习者学习过程进行评估，将协作学习模式和形成性评估方式应用在大学英语写作课堂中．旨在分析协作学习模式和形成性评估对大学生写作能力的作用。

关 键 词：协作学习 形成性评估 英语写作学习 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]