台湾“奖励技职院校教学卓越计划”的实施策略及对“质量工程”的启示  

On Performance of Taiwan's Excellent Program of Rewarding Vocational and Technical Colleges and Its Enlightenments to Quality Project

作　　者：潘意志[1] 程丹丹[1] 

机构地区：[1]罗定职业技术学院,广东云浮527200

出　　处：《长江工程职业技术学院学报》2016年第3期25-28,共4页Journal of Changjiang Institute of Technology

摘　　要：＂奖励技职院校教学卓越计划＂通过建立竞争性经费奖励机制、引导技职院校进行教学制度重构、鼓励设立教学发展中心和区域教学资源中心,强化了技职院校对教学核心价值的认识,促进了教师教学专业能力的发展,提升了学生的学习成效,增强了技职院校整体竞争力。以朝阳科技大学2015~2016年教学卓越计划为例,阐述了该计划的具体内容。通过对比,分析了该计划对大陆职业教育实施＂质量工程＂项目的借鉴作用。Taking the excellent program of Chaoyang University of Technology from2015 to 2016 as an example,the concrete contents of the program are expounded and its enlightenments to carrying-out of ＂quality project＂ in mainland vocational and technical education are analyzed.

关 键 词：技职院校 奖励技职院校教学卓越计划 教学核心价值 教学质量 质量工程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]