国外高级公务员能力素质模型建设及其对我国领导干部继续教育工作的启示——以美、英、荷、澳为例  

作　　者：张晓东[1] 舒忠飞[1] 

机构地区：[1]北京大学继续教育学院,北京100080

出　　处：《继续教育》2016年第8期77-80,共4页Continuing Education

摘　　要：本文以美国、英国、荷兰、澳大利亚为例,深入研究介绍了国外高级公务员能力素质模型的相关内容和应用情况,并进行了系统对比分析,将四国高级公务员能力素质模型的能力要素归结为战略方向类、团队领导类、绩效结果类、联盟关系类等四大能力要素集群,并在此基础上提出改进我国领导干部继续教育工作的启示和建议。

关 键 词：高级公务员 能力素质模型 比较分析 干部教育培训 启示 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]