大学生团队协作能力培养及考评方法改革探微 以辽宁科技大学建筑与艺术设计学院综合媒体广告设计课程为例  

作　　者：刘微[1] 刘声远[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学建筑与艺术设计学院

出　　处：《艺术教育》2016年第9期198-199,共2页Art Education

基　　金：2015年辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教学质量评价研究项目一般课题"高校设计类专业考试评价体系改革探索"研究成果;课题批准号:PJHYYB15081;辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度一般课题"关于提升学生创新实践和就业能力的教学研究"研究成果;课题批准号:JG13DB085;2015年辽宁科技大学青年教师教学改革专项项目"基于学科竞赛培养学生团队协作能力的广告设计课程改革与实践"研究成果;课题批准号:qnjj-2015-08;2015年辽宁科技大学创新创业教育改革项目"基于大学生创新创业能力培养的广告系列课程改革与实践"研究成果;课题编号:cxcy-2015-12

摘　　要：艺术类高校广告设计教育在一定程度上弥补了广告行业人才的缺失,随着广告市场的发展和媒体传播方式的不断变化,社会越来越需要复合型广告人才,但现有考评方法却制约了学生综合能力的发展。作者以辽宁科技大学综合媒体广告设计课程考试改革实践为基础,着眼于大学生团队协作能力培养,从考试观念、实施途径、评价标准等方面提出了改革建议和对策。

关 键 词：团队协作 考试改革 广告设计 素质教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]