美国音乐课程改革的三个流派  

作　　者：谭勇[1] 

机构地区：[1]运城学院音乐系,山西运城044000

出　　处：《戏剧之家》2016年第16期195-195,共1页Home Drama

摘　　要：本文分析了美国音乐课程改革思想的历史演变,分别指出其优缺点,以期为中国的音乐教育课程改革提供参考。

关 键 词：音乐教育 课程改革 教育方针 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]