《法理学》与法学本科生法治精神之培育  

作　　者：丁德昌[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院,湖南常德415000

出　　处：《市场论坛》2016年第7期89-91,共3页Market Forum

基　　金：文章系湖南省教育厅教改课题<地方高校"一体两翼"卓越人才培养模式理论与实践研究>(2012)阶段成果

摘　　要：法治精神是法治的思想内核。只有培育法学本科生的法治精神,才能培育其崇高的法律信仰、公平正义的法律价值和司法公正的司法理念。《法理学》作为法学基础理论、法学世界观和方法论,在法学本科生法治精神培育中居核心地位。通过《法理学》培育本科生的法治精神,不仅应正确定位教学目标,明晰《法理学》培育法治精神的地位;而且应创新教学内容,深入挖掘教材的富涵法治精神的内容;更应该通过案例教学,让学生主动探索法治精神。

关 键 词：法治精神 法理学 案例教学法 

分 类 号：F287.5[经济管理—国民经济]