暗示教学法在职专英语教学中的应用探讨  

作　　者：张西林 

机构地区：[1]甘肃民勤职专,甘肃民勤733399

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第20期12-13,共2页

摘　　要：近年来，我国教育教学改革不断推进，对中等职业专业学校教学质量有着较高的要求。英语作为语言学学科，其教学难度相对较大，只有采取有效策略而开展职专英语教学活动，才能提高教学效率。暗示教学法在英语教学中的应用，有助于增强学生对英语教学知识内容的了解和增强记忆，使其更为深入的学习。本文主要对暗示教学法内涵进行概述。并分析暗示教学法应用时的注意事项及其具体应用策略。

关 键 词：暗示教学法 职专英语教学 应用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]