巧解-限用一种试剂的鉴别题  

作　　者：黄晓霓[1] 衷明华[1] 

机构地区：[1]韩山师范学院,521041

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第22期286-286,共1页

摘　　要：论述并结合举例如何巧解限用一种试剂的鉴别题，目的在于帮助学生归纳解题思路，提高教学效果。

关 键 词：鉴别题 思路 方法 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]