进修教师教育反思水平的推进研究  

作　　者：毛卫东[1] 

机构地区：[1]江苏省新沂市教师进修学校

出　　处：《教师》2016年第24期127-127,共1页Teacher

摘　　要：进修教师立足自身教育教学实践,开展教育反思活动是提升自身专业发展水平的有效途径。本文以进修教师为研究对象,从教育反思入手,指出推进进修教师教育反思水平应从重视角色转变、培养反思思维意识与掌握教育反思技巧方法等方面入手。

关 键 词：进修教师 教育反思 推进 研究 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]