新疆双语教师专业化发展的对策思考  

Strategies and Measures for the Professional Development of Xinjiang's Bilingual Teachers

作　　者：刘军[1,2,3,4] 

机构地区：[1]新疆教育科学研究院汉语教学研究室 [2]新疆教育学会汉语教学专业委员会 [3]新疆师范大学 [4]喀什师范学院

出　　处：《贵州民族大学学报（哲学社会科学版）》2016年第4期196-202,共7页Journal of Guizhou Minzu University:Philosophy and Social Science

摘　　要：建立一支数量充足、质量合格的双语教师队伍,是新疆实施双语教育、确保新疆双语教学质量的前提。随着双语教育推进规模的不断加大,双语教师专业化发展的问题已经凸显,解决好双语教师的专业化发展问题是保障双语教育健康发展的重要保障。A sufficient and qualified team of bilingual teachers is crucial for Xinjiang＇ s bilingual education and its quality. With the expansion of bilingual education, the professional development of bilingual teachers surfaces as a problem. This paper tackles some strat- egies and measures concerned.

关 键 词：新疆双语教育 双语教师专业化 问题与对策 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]