网络与新媒体专业视阈下的综合实践教学工作坊探究  

作　　者：梅潇[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院新闻传播学院

出　　处：《文教资料》2016年第18期153-155,共3页

摘　　要：如何通过工作坊的方式顺应媒介融合发展趋势、创新网络与新媒体专业综合实践教学活动,成为本文关注的焦点。文章借鉴了香港办学经验,认为这一工作的顺利展开是以下关键要素的有机结合：新专业课程体系的科学设计、新媒体实验室的场域支持、多元复合型教学团队的配备、以能力为导向的过关体系与操作流程建设。此外,制度层面的瓶颈突破与改造创新必不可少。

关 键 词：网络与新媒体 工作坊 教学模式 

分 类 号：G206-4[文化科学—传播学] G642.4