职业中学班级管理中发挥学生主体作用的实践与研究  

作　　者：周涛静 

机构地区：[1]江苏省溧阳中等专业学校

出　　处：《考试周刊》2016年第73期175-175,共1页

摘　　要：进入现代化教育时代,班级管理在中职学校教学过程中的作用十分重要,随着教育理念的不断更新换代,在班级管理中灌输学生为主体的意识已经取代了教师唱＂独角戏＂的传统教学方式,融入学生主体教学意识的班级管理能够改善以往学生处于被动位置的状态,让学生意识到自己在班级里的主人翁地位,投入到班级管理当中,带来良好的管理效果。

关 键 词：职业中学 班级管理 中学生 主体作用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]