论高校人才建设需走出的误区  

作　　者：王华彪[1,2] 赵海军[3] 郭萌萌[4] 

机构地区：[1]河北建筑工程学院党委组织部 [2]河北省中国特色社会主义理论研究中心 [3]河北建筑工程学院人事处 [4]河北建筑工程学院武装部,河北张家口075000

出　　处：《教育与职业》2016年第18期40-42,共3页Education and Vocation

基　　金：2016年河北省人社厅课题“京津冀协同发展背景下‘政企行校社’融通式培养我省文化创意人才研究”(项目编号:JRSHZ-2016-03034);2016年河北省哲学社会科学基金项目“‘互联网+’背景下社会主义核心价值观传播研究”(项目编号:HB16MK012);2015年河北建筑工程学院教育教学研究项目“大人才培养观视域下‘政行企校社’融通式实践育人体系研究”(项目编号:2015JY2038)的阶段性研究成果

摘　　要：高校应大力培养高素质应用型人才,推动高等教育事业持续全面协调可持续发展。文章提出高校实施人才兴校强校战略时,应当走出"高学历教师等于高素质人才"误区,确立科学的人才培养标准;走出"外来的和尚会念经"误区,构建合理的人才培养机制;走出"果子未熟就下树"误区,健全完善的人才使用制度;走出"爱叫的快马儿跑不远"误区,营造良好的人才成长环境。

关 键 词：高校 人才兴校 误区 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]