创设课堂问题情境,激发学生学习热情  

作　　者：西宪舰 

机构地区：[1]山东省广饶县第一中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2016年第32期17-17,共1页

摘　　要：课堂教学是一门艺术,也是一门学问.如何把“素质教育”贯穿于课堂教学之中,更是值得我们探讨的课题.要提高教学效率,提高学生素质,关键在于激发学生的学习热情,充分调动全体学生的学习积极性,促使学生主动学习.在课堂教学中,通过创设适宜的问题情境来激发学生的思维活动,达到良好教学效果,是每一个从事教学工作者的重要课题.以下是笔者在数学课堂教学中的一些尝试,现谈谈具体做法和体会.

关 键 词：教学工作者 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]