高职高专现代师徒制人才培养模式探讨  

作　　者：邵庆龙[1] 姜家吉[1] 赵伟强[1] 

机构地区：[1]深圳信息职业技术学院,广东深圳518172

出　　处：《当代职业教育》2016年第9期63-66,共4页Contemporary Vocational Education

摘　　要：现代师徒制可作为高职高专现行人才培养模式的补充形式,辅助具有中国特色的现代学徒制的推行。深圳信息职业技术学院试行现代师徒制,从可行性、可操作性和推广方面进行了多年探索与实践,成效显著。学院在现代师徒制的定位、组织与实施等方面积累了经验,也通过师生反馈与成果验收发现了存在的不足,对现代师徒制的实践探讨与经验总结可为改进、完善与全面推行具中国特色的现代学徒制提供参考。

关 键 词：现代师徒制 人才培养模式 高职高专 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]