检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:屈万英[1] 李洁[1] 庄凌[1] 李晚珍[1] 程唯[1]
机构地区:[1]武汉科技大学
出 处:《中外建筑》2016年第9期68-70,共3页Chinese & Overseas Architecture
基 金:湖北省教育厅科学技术研究项目(项目编号:Q20151107);武汉科技大学2014年校级精品资源共享课程(项目编号:Z2014006X);武汉科技大学2015年教学研究项目(项目编号:2015X034);武汉科技大学校级重点教学研究项目(项目编号:2014Z032)
摘 要:近年来,我国城乡经济形势严峻复杂,伴随高校扩招,建筑学专业毕业生规模不断扩大,就业形势不容乐观,建筑学专业课程的设置急需进行改革。本文将结合建筑学专业的特点,根据目前教学中存在的问题,提出了以"创新和实践"为模式的多元化设计课程教学方法研究,着重强调建筑设计课程的创新性,设计课程与关联课程的融合,以及如何提高学生的实践能力等。同时,在武汉科技大学的建筑学教学中进行了一些教学改革实践,并取得了一定成效,希望为建筑设计课程教学的深入改革提供思路和方法。In recent years,the diversified culture and creativity in China's architectural industry has great impact on the ever-remaining system of architectural education. Based on the characteristics of architecture, according to the problems existing in the present teaching,the essay proposes to teaching method research of diversified design course for the model of innovation and practice, emphasizes the innovation of architectural design course,analyzes the integration of design and related courses,and discusses how to improve students' practical ability. At the meantime,some teaching reform practice is carried on and some achievement has been achieved,which provide ideas and methods for the further reform of the teaching for architectural design course.
分 类 号:TU201-4[建筑科学—建筑设计及理论] G642[文化科学—高等教育学]
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