微课在翻转课堂教学中的应用——以物理化学课程教学为例  

作　　者：谢威[1] 尹丽[1] 韩元山[1] 张良军[1] 李红梅[2] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院 [2]广西农业职业技术学院

出　　处：《广西教育》2016年第23期142-143,共2页

基　　金：广西教育科学“十二五”规划立项课题(2015C475);桂工业院教研﹝2015﹞62号

摘　　要：各高校正在对微课翻转课堂这一新兴的教学方法进行研究和探索,打造精品课程,促进整体师资水平的提高;以物理化学课程为载体,探讨微课的实践应用。

关 键 词：微课 翻转课堂 物理化学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]