“3+2”助理全科医生培养中的问题与对策研究  

Problems and countermeasures research of "3+2" assistant general practitioners training

作　　者：周卫凤[1] 牛丽娟[1] 郭毅[1] 张志[1] 

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校,合肥230601

出　　处：《安徽卫生职业技术学院学报》2016年第4期142-143,共2页Journal of Anhui Health Vocational & Technical College

基　　金：安徽省教育厅省级质量工程教学研究项目(编号:2013jyxm292);安徽省教育厅省级质量工程教学团队(编号:2014jxtd050);安徽省教育厅2014年振兴计划重大教学改革研究项目;安徽省2016年高校优秀青年人才支持计划重点项目(编号:gxyq ZD2016496)

摘　　要：围绕我国全科医生制度建设的要求,结合基层医疗卫生服务的实际需求和某高校的相关实践,分析助理全科医生培养的现状和存在问题,探索与研究"3+2"助理全科医生培养模式。Around the requirements of General Practitioner system construction in China,combined with the actual demand of basic medical and health services and the present situation and existing problems of the general practitioner training,this paper is intended to explore and study the ＂3＋2＂ assistant general practitioners training mode.

关 键 词：助理全科医生 全科医学教育 培养模式 教学团队 

分 类 号：R197.1[医药卫生—卫生事业管理]