农村小学布局调整引发的社会问题思考  

作　　者：庞青月[1] 马文慧[2] 

机构地区：[1]石家庄学院外语学院 [2]华北科技学院

出　　处：《中国培训》2015年第06X期133-134,共2页China Training

基　　金：2014年河北省教育科学"十二五"规划项目;课题编号:1408011

摘　　要：农村小学的存在是农业村庄得以生存的社会前提条件,过度"撤点并校"与义务教育法所规定的地方政府保障农村学生教育机会的法定责任是背道而驰的。撤点并校使得教师队伍的需求数量减少,却又导致师资队伍老化问题。妥善解决农村义务教育领域的综合问题,对于推动整个城乡义务教育的均衡发展具有重要的价值意义。

关 键 词：农村小学 布局调整 师资队伍 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]