工业自动化专业中高职课程衔接的研究与实践  

作　　者：伍波 

机构地区：[1]重庆化工职业学院

出　　处：《科学咨询》2016年第36期114-115,共2页

摘　　要：本文介绍了重庆化工职业学院和四川仪表工业学校的对口专业"3+2"中高职课程衔接的研究,结合职业岗位群的变迁,探索"教产结合、课岗对接"的人才培养模式,明确专业定位,对衔接课程体系的相关问题进行了探讨。

关 键 词：课程衔接 工业自动化专业 高职 人才培养模式 工业学校 专业定位 课程体系 职业 

分 类 号：TP273[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]