创新驱动发展战略下的高职教育发展取向——以江苏省高职院校为例  

作　　者：印罗观[1] 刘媛[1] 潘玉琴[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院,江苏常州213164

出　　处：《中国高校科技》2016年第9期58-59,共2页China University Science & Technology

基　　金：江苏省高校"青蓝工程"项目资助;江苏省品牌专业建设项目(PPZY2015B178)

摘　　要：大力推进高职教育的创新发展,培养符合创新驱动需要的高技能应用型人才,是高职教育更好服务创新驱动发展的基础和关键。以科学发展为导向,创新人才培养模式;以校企共赢为目标,深化校企协作;以服务创新驱动为宗旨,优化专业结构;以增强核心竞争力为目标,加强师资队伍建设;以深度融合为目标,强化社会服务等,对于提升高职教育服务区域创新驱动经济增长的能力具有重大意义。

关 键 词：高职教育 发展取向 创新驱动 经济增长 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]