供给侧改革视域下校政合作提升人才培养质量的实践探索——以仲恺农业工程学院行政管理专业为例  

作　　者：曾秀兰[1] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院人文与社会科学学院

出　　处：《高教探索》2016年第9期52-56,共5页Higher Education Exploration

基　　金：2014年广东省高等教育教学改革项目"校政合作人才培养模式研究与实践-以行政管理专业为例";2013年仲恺农业工程学院本科教学质量工程教育教学改革类项目"校政合作人才培养模式研究与实践-以行政管理专业为例"的研究成果

摘　　要：目前的高等教育存在"供需错位"、"供需不匹配"状况,亦需进行供给侧改革。高等教育的供给侧改革是基于高等教育发展走向大众化、高校培养人才出现供需结构性矛盾等现实需要。仲恺农业工程学院行政管理专业在提升人才培养质量方面进行了多年的实践探索,具体路径是,以成就学生为理念,以校政合作为突破口,以建立实践基地为着力点,以项目带动为龙头,以强化大学生实践锻炼为抓手。通过多年实践,效果显著:学生成果多,专业自信心增强;学生创新创业能力得到较大提升;增强了大学生的理性精神和社会责任感;就业率高,实习单位和用人单位评价较好。如何建立校政合作的长效机制,仍需要进一步探讨。

关 键 词：供给侧改革 校政合作 行政管理专业 人才培养质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] D035-4[文化科学—教育学]