高校班级心理委员建设研究与实践  

作　　者：张高俊[1] 杨茂[1] 

机构地区：[1]电子科技大学物理电子学院

出　　处：《教师》2016年第26期111-112,共2页Teacher

摘　　要：近年来大学生心理健康教育很受关注，大学生接受咨询的意愿水平在逐步提高，但国内高校心理专业从业人员人数明显不足，大学生心理危机干预工作变得非常困难和棘手。高校班级心理委员成为学校开展心理危机干预的一支重要力量，逐渐在我国各高校蓬勃发展。但在高校实际工作中，班级心理委员制度仍存在诸多问题。本文在对当前高校班级心理委员制度广泛研究的基础上，结合现状，提出高校班级心理委员校院两级间整套工作模式。

关 键 词：班级心理委员 建设 心理健康 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]