“阳光体育工程”运作模式在高校体育的应用研究  

作　　者：张杰[1] 刘一鸣[2] 

机构地区：[1]河南大学体育部,河南·开封475001 [2]河南大学体育学院,河南·开封475001

出　　处：《科教导刊（电子版）》2016年第26期100-100,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：河南大学教学改革项目.

摘　　要：本文依据“健身纲要”、“121”工程理论，在高校创建了“阳光工程”的教学模式。即每周上四学时体育专项课，增加体育课学分的比例，组织学生每周三次参加朝阳活动。经过两年的运作实验，得出实验班学生的专项技能、身体素质和对体育的认识水平得到明显提高，学生的体育锻炼习惯初步养成，培养了一批有组织管理能力的体育骨干，促进了整个学校体育活动的开展。体现出学校教育要树立“健康第一”的指导思想。

关 键 词：健身纲要 阳光工程 教学模式 

分 类 号：G806[文化科学—运动人体科学]