社会组织在促进教育公平中的作用  

The Role of Social Organization in Improving Educational Equity

作　　者：黄忠敬[1,2] 方小娟[3] HUANG Zhongjing FANG Xiaojuan

机构地区：[1]华东师范大学教育学系 [2]华东师范大学基础教育改革与发展研究所,上海200062 [3]东华大学附属实验学校,上海201600

出　　处：《外国中小学教育》2016年第10期7-14,共8页Primary & Secondary Schooling Abroad

基　　金：教育部人文社科重点研究基地2013年度重大项目“公平视域下中小学与政府、社会的关系研究”的阶段性成果(项目批准号:13JJD880016);上海市教育创新项目“基础教育国际化进程中国家安全”(14ZS047)的阶段性成果

摘　　要：无论是构建和谐社会还是促进教育公平,社会组织都起着积极的推动作用。我国的社会组织在教育改革与发展不断深入的过程中也得到了较快发展。本文分析了社会组织迅速发展的背景,介绍了社会组织的类型与功能,并以国际救助儿童会为研究个案探讨了社会组织的职责、面临的困境等,在此基础上提出了相应的对策建议。Social organizations play a key role in constructing harmonious society and improving educational equity. Social organizations get rapid development with educational reform and deeper transformation in China. This paper focuses on analyzing the context of social organization development, describing their categories and functions, and exploring Save the Child as a case that shows its role and dilemma. Finally, some implication and advice are put forward for educational reform in future.

关 键 词：社会组织 教育公平 国际救助儿童会 

分 类 号：D632.9[政治法律—政治学] G521[政治法律—中外政治制度]