如何培养小学生的集体主义荣誉感  

作　　者：陈艳虹 

机构地区：[1]大石桥市向阳小学

出　　处：《考试周刊》2016年第81期179-179,共1页

摘　　要：小学生世界观、人生观和价值观还没有形成,正处于初步构建的关键阶段。为此,在当前的小学教育教学过程中,除了向学生讲授必要的文化知识之外,还需要塑造学生的品德和行为,培养小学生的三观。集体主义荣誉感是一种积极的情感体验,更是一种价值观的选择,对于增强小学生的品德意识和集体主义精神具有巨大的帮助作用。作者结合教育教学经验,重点探究了新形势下培养小学生集体主义荣誉感的策略,希望能促进小学生的健康可持续发展。

关 键 词：小学教育 集体主义荣誉感 培养策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]