核心素养视域下思想政治教学方法选择策略探析  

作　　者：关云虎[1] 

机构地区：[1]营口理工学院,讲师辽宁营口115005

出　　处：《教育评论》2016年第9期134-137,共4页Education Review

摘　　要：在核心素养理念视域下,重新审视任课教师的教学方法选择问题,既是对传统教学方法选择的经验总结,又是对基础教育研究核心理念的具体运用。因此,文章在解析核心素养内涵及其教学启示的基础上,结合思想政治学科的教学实践,阐释了四个教学方法选择策略,即针对性策略、通用性策略、灵活性策略和独创性策略。

关 键 词：核心素养 教学启示 方法选择 策略分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]