中医院校开展生理学集体备课的体会  

作　　者：彭芳[1] 周慧[1] 陈代勇[1] 史琴[1] 陈天琪[1] 王嫣[1] 罗坤[1] 田维毅[2] 

机构地区：[1]贵阳中医学院生理学教研室,贵阳550025 [2]贵阳中医学院教务处

出　　处：《基础医学教育》2016年第9期696-698,共3页Basic Medical Education

基　　金：贵州省教育厅教学内容和课程体系改革重点基金资助项目(黔教高发【2013】446号)

摘　　要：集体备课是教师合作研讨的一种有效形式,在教学过程中具有重要作用。文章介绍了开展集体备课的具体做法,通过参与集体备课,加深了教师之间的交流和讨论,促进了教师个人和集体的共同成长,在师资队伍特别是青年教师业务水平和教学能力的提高上发挥了重要作用。

关 键 词：生理学 集体备课 教学研究 

分 类 号：R33[医药卫生—人体生理学]