基于BSC的旅游教育国际化办学绩效实证研究  

作　　者：陈金华[1] 王梦茵 王德会[1] 

机构地区：[1]华侨大学旅游学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第6期125-127,共3页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：2013年华侨大学教育教学改革项目“旅游（酒店）管理本科国际化人才培养模式创新改革”.

摘　　要：旅游高等院校（系）的办学绩效水平直接关系到旅游人才的培养质量.本研究在相关文献梳理的基础上,将平衡计分卡（BSC）指标与教学成果相结合,以华侨大学旅游学院为例,构建旅游教育国际化办学绩效评估体系,并结合德尔菲法得出各项指标的权重值,通过具体指标得分来分析其国际化办学的优、劣势,最后提出明确国际化办学特色,强化国际化办学的责任,注重“互联网＋教育”,构建国际化实践体系等相关建议.

关 键 词：BSC 旅游教育 国际化办学 绩效评估 

分 类 号：F590[经济管理—旅游管理]