“529教师培养工程”:让教师从新手成长为专家  

作　　者：刘国华 杨云 

机构地区：[1]上海市甘泉外国语中学

出　　处：《上海教育》2016年第22期104-105,共2页Shanghai Education

摘　　要：上海市甘泉外国语中学历经五年，开展阶梯式校本培训的创意设计，推进实施了“529教师培养工程”（以下简称“529工程”），在开拓教师的胸怀视野、开发教师的智慧潜能、提升教师的品位素养、构建教师独特多元的教育风格与格局的同时，

关 键 词：培养工程 教师 专家 成长 创意设计 校本培训 教育风格 外国语 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]