中俄大学生交际宽容性及挫折耐受性特点  

Characteristics of communicative tolerance and frustration tolerance among Chinese and Russian students

作　　者：刘晶晶 

机构地区：[1]俄罗斯圣彼得堡大学心理系,俄罗斯圣彼得堡199034

出　　处：《运城学院学报》2016年第4期81-84,共4页Journal of Yuncheng University

摘　　要：中国大学生在解决交际冲突时,更倾向于使用外部归因方式及自我保护型反应模式,面对冲突时多表现出情绪沮丧和否认自己犯错。俄罗斯学生则多使用内部归因模式及关注摆脱挫折情境的反应模式。在人格特点上,两国大学生存在一些共性,比如自我评价、成就动机水平、意志力水平、自我管理能力水平相当。总之,俄罗斯大学生的交际宽容性显著高于中国大学生,中国大学生的自我评价显著高于俄罗斯大学生。Data processing was carried out by means of correlation and factor analyzes of quantitative data（ SPSS Statistics Version 20）,and a content analysis of qualitative data. Results of the study showed： the Chinese student＇s ekstrapunitivnaya orientation reaction occurs more often in combination with the ＂ ego-defensive＂ type of response. This reflects the fact that Chinese students showed a trend in the situation of frustration. The Russian student＇s ＂ intrapunitivnaya＂ orientation reaction occurs more often in combination with the type of response.

关 键 词：挫折耐受性 自我管理能力 自我评价 交际宽容性 意志力 成就动机 

分 类 号：G04[文化科学]