高校新进教师岗前校本培训的实践探索——以西北农林科技大学为例  

作　　者：孙优优[1] 李海华[1] 王磊[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2016年第10期55-56,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：陕西省高等教育教学改革研究重点项目"高校教师教学能力校本培训体系的构建与实践"(15BA11)

摘　　要：文章从高校新进教师岗前校本培训的意义出发,以西北农林科技大学为例,探讨高校新进教师岗前校本培训的新思路,旨在为岗前校本培训的理论发展与实践创新提供参考。

关 键 词：高校 新进教师 校本培训 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]