论高职院校心理健康教育的角色定位  

作　　者：李秀珊[1] 

机构地区：[1]南京工业职业技术学院

出　　处：《亚太教育》2016年第30期137-137,共1页Asia-Pacific Education

基　　金：2014年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目项目编号:2014SJD249

摘　　要：我国高校中的心理健康教育是德育的重要组成部分,其定位在于激发学生的潜能。但是实际高职院校中的心理健康教育存在重障碍咨询、轻发展教育,使得高职院校心理健康教育的范围变得越来越窄。最后,文章讨论探索高职院校在心理健康教育的教育模式、教育方法、文化引领上如何实践,能更好的找准心理健康教育的角色定位。

关 键 词：心理健康 教育模式 文化 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]