成都市大邑中学多媒体教学现状及其改进措施调查  

作　　者：刘佳鑫[1] 袁鹰[1] 赵冰洋[1] 赵晓洪[1] 刘丹[1] 陈於茂 李思玉[1] 

机构地区：[1]川北医学院口腔医学系

出　　处：《祖国》2016年第18期253-253,共1页Motherland

摘　　要：目的：为了解在信息化时代学校多媒体教学的各方面基本情况,给进一步深化教育改革提供参考意见。方法：自制自填式问卷,采用随机抽样调查法调查成都市大邑县大邑中学高一年级的474名同学。结果：多数学生对本校多媒体设备和老师上课方式表示基本满意,多数教师也在课堂上选择了多媒体教学的方式,多媒体教学使得多数同学课堂上更积极。同时也发现了多媒体教学可导致投影光线危害健康、教师设备使用不熟练、课堂信息量过大、师生交流减少、教学模式不合理等问题。结论：在多媒体教学过程中,应该从优化教学环境,熟练应用多媒体设备及运用合理的教学模式这三方面做进一步优化，

关 键 词：大邑中学 多媒体教学 措施 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]