反馈流量比法及其在滴定分析教学中的意义  

Feed-Back Based Flow Ratiometry and Its Significance on Teaching of Titrimetric Analysis

作　　者：吐尔逊江·艾依旦 艾合买提·沙塔尔[1] 艾尔肯·吐尔逊[1] 

机构地区：[1]新疆大学化学化工学院

出　　处：《化学教育》2016年第20期27-30,共4页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：新疆大学博士启动基金(209-61367)

摘　　要：反馈流量比法是一种新型自动滴定分析法之一，介绍了该方法的基本原理并结合多年的教学经历，提出了滴定分析教学中的一些体会。这不仅丰富了教学内容，拓展了学生的专业视野，也可以提高学生的学习兴趣。Feed-back based flow ratiometry is one of the new automated titration methods. This paper described the basic principle of feed-back based flow ratiometry and put forward some experiences on teaching of titrimetric analysis, which would not only enrich the teaching con- tents, expand the students＇ professional field of vision, but also improve the students＇ learning interests.

关 键 词：反馈流量比法 配位滴定 钙镁离子测定 教学体会 

分 类 号：O655.2-4[理学—分析化学] G642[理学—化学]