论新媒体环境下高校青年教师健康社会心态的培育  

作　　者：凌烨丽[1] 

机构地区：[1]常州轻工职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2016年第20期85-87,共3页Education and Vocation

基　　金：2015年度教育部人文社会科学研究专项"高校思想政治理论课加强社会主义民主观教育研究"(项目编号:15JDSZK018);2014年度江苏省高校哲学社会科学基金指导项目"转型期大学生健康社会心态培养的路径研究"(项目编号:2014SJD530);2014年常州轻工职业技术学院青年博士基金项目"良好社会心态的界定及培育路径"的阶段性研究成果

摘　　要：高校青年教师是知识的传播者,也是大学生价值观的塑造者和引领者。新媒体的迅速发展,给予青年教师更多了解社会的平台,但也易受到不良信息的影响,因此,唯有培育其健康积极的社会心态,才能更有效地发挥青年教师在社会主义核心价值观建设中的作用。

关 键 词：新媒体 高校青年教师 社会心态 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]