论自媒体时代大学生主流意识形态教育面临的挑战与创新  

作　　者：聂智[1] 方提[2] 

机构地区：[1]湖南师范大学马克思主义学院 [2]湖南师范大学新闻与传播学院,湖南长沙410081

出　　处：《思想理论教育导刊》2016年第9期133-135,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：国家社科基金项目"自媒体领域我国主流意识形态的话语权研究"(项目批准号:14CKS039);湖南省社科基金重点项目"自媒体中主流意识形态话语权现状及提升对策研究"(项目批准号:14A02);中国博士后科学基金第57批面上资助"微生活常态下我国主流意识形态话语权研究"(项目批准号:2015M570680)的阶段性成果

摘　　要：当前,以微博、微信为代表的自媒体深刻地影响着大学生主流意识形态教育的格局,新的传播环境下大学生主流意识形态教育创新势在必行,教育理念上应注重双向沟通以及话语转型,教育内容上应着力提升公信力、说服力、解释力和吸引力,教育方法上应倡导隐性传播,实施"两面提示",强化认同。

关 键 词：自媒体时代 大学生 主流意识形态教育 创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]