新课改环境下物理教与学的探索  

作　　者：黄新宇 

机构地区：[1]福建省南安第一中学

出　　处：《考试周刊》2016年第84期140-140,共1页

摘　　要：本文主要从物理教与学的探索方面进行研究,首先应因人而异,构建因材施教的新型课堂;其次应因势利导,建立新型教与学的关系;最后应通过发扬教育民主和开发学生潜能,调动学生学习物理的积极性、主动性,从而培养学生的创新精神。

关 键 词：新课改 物理教与学 因人而异 因势利导 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]