浅谈化学教学中德育思想的渗透  

作　　者：李湘瑜 

机构地区：[1]福建省德化第三中学

出　　处：《考试周刊》2016年第84期152-152,共1页

摘　　要：教师在工作中应培养学生爱国主义、集体主义精神;遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;培养社会责任感。作者结合教学实践,提出教师应及时挖掘化学德育素材,渗透德育目标——情感态度与价值观目标,达到知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一。

关 键 词：爱国主义教育 优良品质教育 诚信教育 社会责任感 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]