以“应用能力”为核心的应用型本科院校实践教学体系研究  

作　　者：郭兆云[1] 

机构地区：[1]扬州大学文学院

出　　处：《中国成人教育》2016年第16期100-103,共4页China Adult Education

基　　金：江苏省高校辅导员工作研究会2014年专项课题"依法治校背景下高校学生教育管理法制化研究"(编号:14FYHLX09)的研究成果

摘　　要：实践教学能够对学生将理论知识运用于实际,提升学生的动手操作能力和应用能力具有重要的作用。调查发现,应用型本科院校在实践类课程的设置、学生对于实践类课程的参与程度、实践条件、教师实践能力以及学生对于实践教学的满意度等方面问题重重。与此同时,鉴于这些问题的存在,很多应用型本科院校从实践教学制度建设、基地建设以及实践教学开展等方面对其实践教学体系建设进行了尝试,但效果不尽如人意。鉴于这些问题,应从深化实践教学体系建设、健全实践教学各项机制建设、加强对教师队伍的教学和实践能力的培养以及搭建实践平台方面入手,构建以"应用能力"为核心的实践教学体系建设。

关 键 词：应用能力 应用型本科 实践教学体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]