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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈丽红[1] 杭方杰[1] 戴德纯[1] 唐春林[1]
机构地区:[1]南京中医药大学附属昆山市中医医院,江苏省昆山市朝阳路189号215300
出 处:《中国康复医学杂志》2016年第10期1121-1123,共3页Chinese Journal of Rehabilitation Medicine
摘 要:目的:研究心理干预对痉挛型脑性瘫痪患儿功能独立性的影响。方法:按照病例纳入标准,选择痉挛型脑瘫患儿76例,随机分为对照组和治疗组,每组各38例。两组患儿同时接受常规疗法,治疗组在常规疗法的基础上配合心理干预。两组患儿均连续治疗8周。8周后,采用儿童功能独立性评定量表(functional independence measure for children,Wee FIM)对两组患儿治疗前后的功能独立性进行评定。结果:8周后,两组Wee FIM评分均高于治疗前,差异具有显著性意义(P<0.001)。治疗组的Wee FIM评分高于对照组,差异具有显著性意义(P<0.05)。治疗组Wee FIM评分改善值高于对照组,差异具有显著性意义(P<0.001)。结论:心理干预配合常规疗法能显著提高痉挛型脑性瘫痪患儿的功能独立性,且疗效高于单纯常规疗法。
关 键 词:心理干预 痉挛 脑性瘫痪 儿童功能独立性评定量表
分 类 号:R742.3[医药卫生—神经病学与精神病学] R722[医药卫生—临床医学]
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