论慕课背景下大学英语“课堂面授”教学模式的主体地位  

作　　者：许家进[1] 

机构地区：[1]盐城工学院外国语学院,江苏盐城224051

出　　处：《疯狂英语（理论版）》2016年第3期102-104,共3页Crazy English Pro

摘　　要：大学英语教学改革十年来卓有成效,但因高校扩招、大班授课等原因导致难以取得进一步成功。有人认为迅猛发展的慕课是改革取得成功的良药,将取代传统的课堂面授成为大学英语教学的主要模式。由于课堂面授模式在训练学生英语听说能力方面比慕课优势明显,另外慕课要求学员有较强的自主学习能力,而中国学生的自主学习能力相对较差,所以目前课堂面授模式仍将是大学英语教学的主要模式。但我们应当充分利用慕课短小精悍、学习时间机动灵活等优势弥补课堂面授模式的不足,以促进改革的最终成功。

关 键 词：大学英语教学改革 课堂面授模式 主导地位 慕课 补充作用 

分 类 号：H319[语言文字—英语]