“创强后”山区音乐教育的状态  

作　　者：乔永 

机构地区：[1]云南会泽县实验高级中学

出　　处：《中学教学参考》2016年第30期54-54,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：“创强”顾名思义即创造和增强,在进行“创强”后,山区的经济得到了大幅度发展,人们的生活水平也得到了提高,进而将生活的重点从维持生计转变到教育事业的发展,通过查阅相关资料,简单介绍“创强后”山区音乐教育的发展现状,并且对今后的山区音乐教育发展提出了一些行之有效的建议和措施。

关 键 词：创强后 山区音乐 教育状态 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]