少年儿童信仰教育中的自我教育法  

作　　者：杨菲[1] 薛国凤[1] 

机构地区：[1]河北大学教育学院

出　　处：《基础教育研究》2016年第17期17-20,共4页Basic Education Research

基　　金：河北省少工委立项课题"少年儿童信仰教育方法研究"(课题编号:SXD201401)的研究成果

摘　　要：自我教育法是增强信仰教育实效性的必然选择,是实施素质教育的必然要求,是实现少年儿童全面发展的主要路径。主体性、生活性、实践性是自我教育法的基本特征。在信仰教育中运用自我教育法要尊重少年儿童主体,发挥教师推动力,利用少年儿童组织阵地,重视少先队活动载体,挖掘校园文化资源。

关 键 词：自我教育法 信仰教育 少年儿童 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]