思政课“概论”课程教学改革的调查与思考  

作　　者：冯萱[1] 张克君[1] 陈志宏[1] 胡正娟[1] 

机构地区：[1]首都医科大学卫管学院哲社系

出　　处：《北京教育（高教）》2016年第10期69-71,共3页Beijing Education

基　　金：首都医科大学校长研究基金项目(项目编号:2015JYY48)

摘　　要：思政课教学内容要结合学习"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课程学生的专业背景,通过社会热点问题导入对理论的解读,社会实践可以采取更加灵活多样的方式进行。其中,专题教学是更为有效的教学方法,应不断加以凝练和完善。尤其要特别注意使学生了解"概论"是"中国近现代史纲要"课程(以下简称"纲要")的必要延伸。

关 键 词：医学专业生 思政课 概论 调查与思考 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]