基于“亲产业”的软件人才培养模式设计与探讨——以厦门理工学院软件工程专业为例  

作　　者：吴芸[1] 钟瑛[1] 翁伟[1] 朱顺痣[1] 

机构地区：[1]厦门理工学院计算机与信息工程学院

出　　处：《亚太教育》2016年第31期196-197,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：厦门理工学院2015年教改项目"软件工程创新创业教育体系的研究与架构"资助

摘　　要：应用型本科高校人才培养要基于应用型本科高校发展的合理定位,服务于地方,并在人才培养的全过程中力行"亲产业"培养特色,构建能够与企业零对接的专业人才。厦门理工学院软件工程专业坚持"亲产业"的人才培养目标,着力优化专业人才培养教学体系,使"专业"紧密亲和"产业";实施"层级式多维度"课程体系和"亲产业"的阶梯式实践教学模型,培养企业和产业需求的应用型人才,实现了软件工程人才培养与产业需求的"无缝衔接"。

关 键 词：亲产业 创新创业 CDIO 人才培养 

分 类 号：TP31[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]