“原子—晶体”模型在翻转课堂教学模式的应用研究  

作　　者：赵峻波[1] 

机构地区：[1]大连交通大学爱恩国际学院,辽宁大连116021

出　　处：《软件导刊.教育技术》2016年第9期22-24,共3页Software Guide

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划课题(JG14DB072)

摘　　要：分析研究翻转课堂教学模式,提出一种全新的"原子—晶体"模型应用于中外合作办学专业引进课程与融合课程的教学。通过实际运行取得了较好的教学效果,为国外优质教育资源的本土化提供了一种有益的思路。

关 键 词：中外合作办学 翻转课堂模式 教学模型设计 原子晶体模型 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]