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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈婷婷[1] 王振芳[1] 游石琼[1] 孟雅丽[1]
出 处:《中华物理医学与康复杂志》2016年第10期749-751,共3页Chinese Journal of Physical Medicine and Rehabilitation
摘 要:目的观察双手-臂强化训练(HABIT)对偏瘫型脑性瘫痪患儿上肢运动功能的影响。方法选取2-6岁偏瘫型脑性瘫痪患儿24例,按随机数字表法分为对照组和观察组各12例。对照组采用常规康复治疗加常规作业治疗,观察组采用常规康复治疗基础上加HABIT治疗。于治疗前和治疗3个月后(治疗后)采用Carroll上肢功能试验(UEFT)评估2组患儿患手的整体功能,同时采用PDMS-2量表的精细运动评估量表的抓握、视觉-运动整合测试对患儿的双手协作能力进行评价。结果治疗后,2组患儿各项评分与组内治疗前比较,差异均有统计学意义(P〈0.05),且观察组治疗后的UEFT评分和PDMS-2量表视觉.运动整合评分分别为(42.76±1.78)分和(16.85±1.11)分,均显著优于对照组治疗后,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论HABIT训练可显著改善偏瘫型脑瘫患儿的.匕肢功能。
分 类 号:R742.3[医药卫生—神经病学与精神病学] R493[医药卫生—临床医学]
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